Александр Патлух – Лид учебной программы на веб-факультете Яндекс.Практикума , cооснователь и преподаватель в проекте «Кружок» — независимом объединении специалистов, проводящих бесплатные недельные школы для подростков в малых городах, сёлах и деревнях России.

Александр, как никто другой умеет вовлечь детей в программирование с помощью игр, задачек и даже перфомансов прямо на занятиях. Расскажет участникам о том, как кодинг и умение самостоятельно сделать сайт помогает школьникам из глубинки выбрать профессию, почувствовать уверенность в себе и стать счастливее.

Ведь его стаж в диджитал-индустрии — 10 лет.

За это время сотрудничал с глобальными, федеральными, локальными компаниями и стартапами.
Создавал цифровые продукты, рекламу, управлял репутацией в сети.
Проводил курсы для детей по HTML и CSS в школах Москвы.
Первые сайты собирал сам будучи школьником.

Уверен, что умение работать с кодом входит в современный стандарт грамотности. Раньше нужно было уметь читать и писать, изучать английский язык и офисные программы, теперь необходимо практиковать дизайн и кодинг.

Тема «Возможно всё, если начать»

• За неделю сделать поражающий воображение проект (сайты, музыкальный альбом, газету, кино), ничего не зная о предметной области? Легко!
• Как мечту превратить в реальность. Реальные жизненные примеры и истории. Фестиваль в Сардаяле
• Найти дело жизни - уже половина успеха!

В 2019 закончила магистратуру Факультета бизнеса и менеджмента НИУ ВШЭ – Управление человеческими ресурсами - диплом с отличием. Сейчас продолжает обучение в аспирантской школе по менеджменту в НИУ ВШЭ.

С 2019 года является приглашённым преподавателем НИУ ВШЭ по дисциплинам: «Проектный семинар», «Профориентационный семинар», «Управление человеческими ресурсами», «Этика бизнеса и корпоративная социальная ответственность», а также в РАНХиГС ведёт авторский практический курс «Технологии кадрового рекрутинга».

В настоящее время занимает должность Менеджера программы привлечения талантов в Международной стаффинговой компании ANCOR. Дарья отвечает за развитие и планирование программы привлечения талантов, установление партнёрских отношений с вузами, организацию образовательных мероприятий, продвижение программы в социальных сетях, разработку методологии отбора стажёров и совершенствование их employee experience.

Тема: «Хочу быть тиктокером. Как успокоить родителей?»

• о профессиях будущего и том, что консультант по тиктоку - это уже реальная вакансия
• о том, что на рынке труда максимально ценится именно опыт
• что в тренде мультипотенциальность, не обязательно с детства мечтать стать врачом: тиктокер, врач, кондитер могут успешно жить в одном человеке

CEO стартапа Facel – нейроинтерфейса для управления смартфоном мимикой лица. Android разработчик в компании, которая разрабатывает корпоративные социальные сети. Студент совместного бакалавриата ВШЭ и LSE.

Тема: «Проникнуть в мозг, или как я делаю стартап, чтобы обогнать Илона Маска»

«Примерно в 11 классе, я натолкнулся на рекламу Muse — шлема, который надевается на голову и передает ЭЭГ на смартфон. И, что самое главное, у него есть SDK, и я могу эту самую ЭЭГ добыть и что-то с ней сделать.

На тот момент у меня не было мыслей, что именно я могу с ней сделать, но были мысли, что что-то сделать получится.

Я купил Muse, некоторое время поигрался с ним и придумал идею: а что, если научить нейросеть по сигналам с Muse различать мимику лица и использовать это для управления телефоном.

Так я начал разрабатывать Facel, свой текущий проект».

Савва учился на физика ядерщика и работал на Адронном Коллайдере, а в 2018 году разочаровался в науке и ушел из университета, чтобы иметь выбор и идти по своему пути. В 2019 году воплотил в жизнь более 15 идей технологических проектов и выиграл с ними 11 хакатонов. Основал образовательный стартап Tensy, привлекший первые инвестиции и больше 1000 школьников.

Тема: «Начни свою историю факапов или как найти "идею" и запустить стартап?»

1. Личная история: от ядерной физики к блокчейну, хакатонам и стартапу
2. Что я понял, победив в 17 хакатонах
3. Как найти крутую идею, стоимостью в $1,000,000,000 и более
4. Что такое MVP и как его запустить
5. Бонусы для участников

Cтарт платформы в 2013, По данным Ведомостей на середину 2017 года, у «Викиум» более 770 000 пользователей в России и СНГ, выручка компании за прошедшие 12 месяцев составила 25 млн рублей.

По данным компании на 2019 год, на платформе зарегистрировано более 5,5 миллионов человек

Награды:

• Предприниматель года по версии РБК
• Лучший научный проект Премия рунета
• Лучший образовательный проект EdTech наминация
• Наука и образование Headliner года
• Лучший стартап года
• Премия старпап года
• Лучший образовательный проект Премия рунета
• Лучший социальный проект Премия ВТБ и Коммерсант

Тема: Нестандартная история развития компании Викиум: взлеты и падения

• Принимая себя такими как мы есть - лишаем себя стать теми, кем мы можем стать
• Советы, как сохранить себя, здоровье, семью, при этом выкладываясь на развитие своего дела
• Грабли Сергея Белана
• С чего вообще начинать и всем ли нужно развивать дух предпринимательства

Герой РФ, летчик-космонавт РФ, подполковник ВС РФ. Самый молодой космонавт и астронавт в мире, побывавший на МКС. 4 раза выходил в открытый космос. Действующий рекордсмен по длительности выхода в открытый космос в российском скафандре.

Совершил два космических полёта к Международной космической станции на транспортных пилотируемых кораблях Союз ТМА-08М и Союз МС-06. Участник основных космических экспедиций МКС-35/МКС-36, МКС-53 /МКС-54. Продолжительность полётов составила 334 суток 11 часов 29 минут. Совершил четыре выхода в открытый космос, общая продолжительность работ в открытом космосе составила 28 часов 13 минут.

Тема: «Путь к звездам: в объятиях неизвестности. Как покорить космос и решать задачи в ситуациях максимальной неопределенности.»

Интервьюер Russia Today, бывший специальный корреспондент The Village, колумнист Афиши, РБК, Сноба один из 12 апостолов 2019 года по версии Esquire, один из самых перспективных россиян до 30 лет по версии Forbes. Создатель личной рассылки на 60 000 подписчиков.

Тема: «Как жить и не бояться. Жизненные истории и практические уроки из них»

Подробнее о курсе:

Урок 1. Что мешает хорошим отношениям с подростком?

1. Ключевые причины, которые мешают формированию адекватных отношений между нами и нашими детьми
2. Возможные варианты действий с нашей стороны.
3. Проговариваем и обращаемся к стратегическим целям, что помогает меньше тревожиться и суетиться.

Урок 2. Родительские требования. Минное поле или поле для развития

1. Зачем нужны требования?
   
2. Какие ошибки мы допускаем?
   
3. Как избежать конфликтов при предъявлении
   
4. Как сделать так, чтобы требования выполнялись
   
5. Схема выстраивания системы требований.
   
6. Практика и задания здесь и сейчас
   
   

Урок 3. Что делать, чтобы подросток учился?

1. Коротко о том, почему именно с учебой беда
   
2. Поймем на что мы еще влияем, а на что уже нет
   
3. Поговорим о действительных целях учебы
   
4. Поищем конкретные критерии, которых вы добиваетесь
   
5. Разберем структуру мотивации к учебе
   
6. Познакомимся с методами и техниками организации хоть сколько-то результативного процесса
   
   

Подробнее о Никите:

• Детский психолог.
• Пишет для МиФ, LittleOne, Мел.фм, Letidor.ru и в своем блоге @Papa_psy честно, живо и понятно пишет для родителей о самом важном.
  
• Работает детьми, подростками и родителями более 15-ти лет.
  
• Автор десятков тренинговых и образовательных программ для детей, подростков и родителей.
• Преподавал в ВУЗе предметы «Общая психология», «Психология стресса», «Психосоматика», «Конфликтология», «Коммуникативный тренинг»

C 2015 года руководит «Точкой». Банкир года по версии Banki.ru, под его руководством «Точка» первой из банков для предпринимателей стала работать без офисов, уже 4 года подряд побеждает в рейтингах Markswebb, обслуживает 200 000 клиентов по всей России.

Работал на должностях инженера по интернет-технологиям, начальника отдела поддержки информационных систем и начальника отдела инновационных технологий.

Борис Дьяконов с командой дважды спас банк от неминуемого краха.

После 20 лет работы в банковской системе все еще предпочитает костюмам шорты — и радуется, что может себе позволить ходить в них на работу. Он считает способность к предпринимательству проявлением девиантного поведения и не считает, что успешность определяется количеством заработанных денег.

Капитан дальнего плавания, ходил под парусом по Индийскому океану и Атлантике.

Консультант в области развития рынков в России и за рубежом, а также по вопросам работы и развитию персонала высшего звена.

Эксперт по развитию soft skills, мотивации и работе со страхами.

Управлял клубом публичных выступлений Moscow Free Speakers Club, руководил международными компаниями.

Тема: «Высшее образование в США: на пути к своей мечте»

• Конкурентные преимущества на рынке труда студентов, получивших образование за рубежом
• Особенности системы высшего образования США
• Мир международных мобильных студентов
• Роль американских учебных заведений

В 2020 стал первым в мире предпринимателем, выпустившим ювелирные украшения с настоящей молекулой ДНК. Артём ведёт самый крупный в России блог в Инстаграм, посвящённый генетике.
По образованию Артём программист и робототехник. Учился в Германии в университете Бонна, где узнал о конвейере стартапов: от идеи до инвестора.
Вернувшись в родной город, решил организовать собственные проекты, одним из которых стала компания ГенОм:

• генетические и микробиологические исследования онлайн по всему миру;
• более 10 000 пациентов;
• ювелирные украшения с генетическим кодом человека.

Прошел путь от каменщика до успешного предпринимателя. Знает, как из науки построить бизнес, и тебе обязательно расскажет.

Тема: «Наука и бизнес: лучший коктейль»

• Как нащупать свой стартап?
• Как сделать так, чтобы идея приносила не только кайф, но и прибыль?
• Как из науки построить бизнес?
• Никто не верит, а ты бери и делай!

В 17 лет основал стартап по созданию умных ламповых часов Solar.

Спикер TEDx, Сколково, сотрудничает со Студией Артемия Лебедева, работает в отделе Data Science в известной российской консалтинговой компании, а также совмещает все это с учебой на совместной программе бакалавриата ВШЭ и LSE.

Тема: «Между партой и стартапом»

• как заставить школу начать помогать в твоих начинаниях
• ошибка выжившего, как искать правильные пути достижения цели тинэйджеру
• стартап не значит бросить учебу
• родители, как первый бизнес партнер
• возможно ли совмещать проекты и высокую учебную нагрузку выпускных классов

Тема: «Атлас профессий будущего: как понять, какие профессии исчезнут и появятся через 20 лет»

В новом быстро меняющемся мире классический подход к выбору профессии раз и навсегда уже не работает. Человек, посещающий среднюю школу в 2020 году, через 10 лет выйдет на совершенно иной рынок труда чем тот, который мы видим сейчас, а к концу своей карьеры с высокой вероятностью будет обладать профессией, которой сегодня нет даже названия. Как же поступить и чему учиться, чтобы не заниматься нелюбимым делом и не потерять годы на получение профессии, по которой не придется работать и дня? Об этом и поговорим.

Сфера профессиональной деятельности:

Исследование современных трендов и лучших практик в сфере образования, профессиональной ориентации и рынка труда, работа с экспертным сообществом, презентация наработанных результатов.

Участие в проектах по направлению развития Атласа новых профессий:

Модератор сессий FutureSkills: WorldSkills Hi-Tech (октябрь, 2016) ЧТПЗ в Первоуральске (декабрь, 2016, соавтор отчета), Форсайт Интернета вещей в Санкт-Петербурге (февраль, 2017 – англ.яз.), «Трансформирующиеся компетенции» - Российский чемпионат WorldSkills в Краснодаре (май, 2017 – англ.яз, соавтор отчета), Чемпионат WorldSkills в Абу-Даби, ОАЭ (октябрь, 2017 – англ.яз.), Межвузовский чемпионат WorldSkills в Москве (ноябрь, 2017).

• Разработка игровых решений для Атласа FutureSkills (сен.-дек.2017)
• Модератор и сборщик форсайт-сессий по методу Skills Technology ForeSight 5-6 марта 2018 года в г.Хабаровск в рамках сотрудничества с Московской школой управления СКОЛКОВО
• Участие в работе над проектом «Атлас новых профессий Калужской области» (модератор групповой работы)
• Проектирование игровой сессии по комплекту «Мир профессий будущего» для благотворительного фонда «Открывая горизонты» 18 марта 2018
• Участие в работе выставки ММСО-2018 с презентацией комплекта «Мир профессий будущего»
• Лекционная и исследовательская деятельность по Атласу новых профессий (2017г – н.в.)
• Участие в разработке курса тренингов по надпрофессиональным навыкам (совместно с фондом «Будущие лидеры», май-август 2018)
• Участие в составе команды организаторов образовательного интенсива Университета НТИ «Остров10-21»
• Участие в составе технологической команды БалтАртек-2018 (модератор, спикер)

Павел помогает людям в 2 раза быстрее обучаться нужным навыкам и знаниям для увеличения дохода, энергии и счастья в жизни.

Выступал как спикер в Сколково, Синергии, бизнес-клубах: «Атланты», «Клуб 500» и др. Как международный спикер, проводил выступления в РФ, Сингапуре, Марокко, США, Стамбуле и т.д.

С 2009 года обучил 31000+ человек, 54+ компании и провел более 2000 обучающих мероприятий. Приглашенный эксперт по нейроэффективности на радио и ТВ (Первый канал, Россия, Культура, РБК, Рен-ТВ, Наука 2.0 и др).

Автор книги-бестселлера «Скорочтение на практике», которая вышла 8-м тиражом в издательстве «Манн, Иванов и Фербер» и 5 лет была «лидером продаж».

По его индивидуальным программам проходили обучение первые лица и члены правления крупных компаний, чемпионы мира, заместители губернаторов, бизнесмены, сотрудники Правительства Москвы и МинЭкономРазвития.

Среди его корпоративных клиентов: Сбербанк, МТС, Google, Intel, EY, PwC, Du Pont, Thompson Reuters, Rambler, Merck, АФК Система, Эльдорадо, Велес Капитал, Интерпрогрессбанк, ВнешЭкономБанк, КомСтрин, ТатНефть, Крок, Техносерв, Метро и другие.

Тема: « Раскрытие новых возможностей мозга. Кейсы и практики»

AIESEC – международная Молодежная организация, которая предоставляет релевантный лидерский опыт для каждого молодого человека, организующая международные обмены и стажировки.

Тема: «Growth mindset в социальном предпринимательстве»

• Как развивать в себе и в организации (своей команде) такое мышление просто и в течение всей жизни,
• (Lifelong Learning) адаптироваться под постоянно меняющийся и быстро развивающийся мир (VUCA World).

Школьники смогут проанализировать с каким подходом они сейчас относятся к собственной жизни, к своим целям и возможностям. А также узнают как развивать в себе и своей команде мышление роста в течение всей жизни (будет интересно и тем, кто только вступает на путь саморазвития и для продвинутых ребят, которые реализуют свои проекты в школьные годы).

IT-евангелист, один из основатель первой международной конференции об IT только для подростков CodeFest Teen O, а также форума образования Peremena (Новосибирск).

Тема: «21 век. Кто будет править балом на рынке трудовых ресурсов поколения Z?»

• О чувствах — ни один родитель не может стать счастливым за ребенка, но каждый родитель может помочь ему почувствовать себя таким;
• О знаниях — что учить и чему учиться нынешним детям, чтобы через 10 лет их диплом не пылился на полке;
• Об актуальном — интеллектуальная элита 21 века - что это за люди и откуда они взялись?