Cтарт платформы в 2013, По данным Ведомостей на середину 2017 года, у «Викиум» более 770 000 пользователей в России и СНГ, выручка компании за прошедшие 12 месяцев составила 25 млн рублей.

По данным компании на 2019 год, на платформе зарегистрировано более 5,5 миллионов человек

Награды:

- Предприниматель года по версии РБК

- Лучший научный проект Премия рунета

- Лучший образовательный проект EdTech наминация

- Наука и образование Headliner года

- Лучший стартап года

- Премия старпап года

- Лучший образовательный проект Премия рунета

- Лучший социальный проект Премия ВТБ и Коммерсант

Подробнее о курсе:

Урок 1. Что мешает хорошим отношениям с подростком?

1. Ключевые причины, которые мешают формированию адекватных отношений между нами и нашими детьми

2. Возможные варианты действий с нашей стороны.

3. Проговариваем и обращаемся к стратегическим целям, что помогает меньше тревожиться и суетиться.


Урок 2. Родительские требования. Минное поле или поле для развития

1. Зачем нужны требования?
   
   
2. Какие ошибки мы допускаем?
   
   
3. Как избежать конфликтов при предъявлении
   
   
4. Как сделать так, чтобы требования выполнялись
   
   
5. Схема выстраивания системы требований.
   
   
6. Практика и задания здесь и сейчас
   
   

Урок 3. Что делать, чтобы подросток учился?

1. Коротко о том, почему именно с учебой беда
   
   
2. Поймем на что мы еще влияем, а на что уже нет
   
   
3. Поговорим о действительных целях учебы
   
   
4. Поищем конкретные критерии, которых вы добиваетесь
   
   
5. Разберем структуру мотивации к учебе
   
   
6. Познакомимся с методами и техниками организации хоть сколько-то результативного процесса
   
   

Подробнее о Никите:

Детский психолог, директор по развитию центра психологического обучения детей и родителей «Архитектура Будущего».

• Пишет для МиФ, LittleOne, Мел.фм, Letidor.ru и в своем блоге @Papa_psy честно, живо и понятно пишет для родителей о самом важном.
  
  
• Работает детьми, подростками и родителями более 15-ти лет.
  
  
• Автор десятков тренинговых и образовательных программ для детей, подростков и родителей.
  
  
• Тренер-консультант центра «Архитектура Будущего». Руководитель смен лагеря «Архитектура Будущего».
  
  
• Центр «Архитектура Будущего» существует с 1993 года, специализируется на психологическом развитии и обучении детей, родителей и специалистов работающих с детьми. http://www.ourfuture.ru/
  
  
• Преподавал в ВУЗе предметы «Общая психология», «Психология стресса», «Психосоматика», «Конфликтология», «Коммуникативный тренинг»